Evidensbasert læringsspill

GraphoGame er et forskningsbasert leseopplæringsspill som er mye brukt i norske skoler for å støtte tidlig leseutvikling. Spillet hjelper barn å mestre leseferdigheter gjennom en bevist fonetikk-basert tilnærming, og lærer essensielle ferdigheter som bokstav-lyd-forbindelse, dekoding og ordflyt i et engasjerende, adaptivt læringsmiljø.

GraphoGame-platformen er utviklet av et ledende forskningsmiljø ved Universitetet i Jyväskylä, Finland, i samarbeid med et nettverk av internasjonale leseforskere. GraphoGame Norsk er utviklet i samarbeid med Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger.


A screenshot of a gamified literacy app with an avatar holding balloons containing letters.

GraphoGame genererer verdifulle data gjennom hele leseopplæringsprosessen, noe som er viktig å skille fra data som hentes fra tradisjonelle lesevurderingstester.

Lese- og skriveferdighetsanalyse for lærere

I motsetning til vurderinger som leseprøver, som gir et øyeblikksbilde av en elevs ferdigheter på et bestemt tidspunkt, gir dataene generert av GraphoGame sanntidsinnsikt i elevens pågående fremgang. Disse kontinuerlige dataene gir lærere muligheten til å gripe inn raskt når læringsvansker oppstår, og sikrer rettidig og målrettet støtte. Sanntidssporing gir lærere mulighet til å reagere raskt og effektivt på individuelle læringsbehov.

Spor prestasjoner og differensier studenter

GraphoGame Dashboard gir innsikt i elevers læringsfremgang, fremhever risikoområder og gir detaljerte visninger av leseutviklingen. Lærere får nytte av automatisk differensiering og pedagogisk veiledning som muliggjør effektive intervensjoner og engasjementsstrategier.

AI-basert prediksjon av lesevansker

Etter bare 5 ukers spill, identifiserer algoritmen vår problematiske læringsforløp flere måneder før de manifesterer seg. Ved å identifisere lese- og skrivevansker tidlig, kan vi forhindre andre læringsproblemer.

Lesing og skriving er den første akademiske ferdigheten et barn lærer, og å mestre den bygger selvtillit og former en positiv læringsidentitet. Når elever mestrer lesing og skriving tidlig, bygger de selvtilliten og grunnlaget som trengs for å lykkes i alle fag og i fremtidige læringsopplevelser.

Se våre fagfellevurderte artikler om GraphoGame-algoritmen.

Sanntidsovervåkning av fremgang

Gir lærere tydelig oversikt over elevenes læringsfremgang.

Detaljerte visninger

Støtte klasseromsundervisningen ved å tilby differensiert praksis basert på hver elevs individuelle behov.

Tilpasning til norsk læreplan

GraphoGame har allerede blitt integrert i undervisningen i mange norske skoler, og lærere har funnet det som en verdifull ressurs i sitt undervisningsarbeid.

Effektivitet ved leseproblemer

Gi et verktøy som hjelper med å møte behovene til et bredt spekter av elever, spesielt de som sliter med lesevansker.